Deschide usa creativitatii tale, cheia se afla la tine!

Deschide usa creativitatii tale, cheia se afla la tine!

Creativitatea este ca libertatea,  atunci cand ai gustat- o, ti-e greu fara ea. In fiecare dintre noi se afla o parte creativa. Ne-am nascut creativi. 

Copii sunt creativi si-si exprima aceasta tendinta liber.

Odata cu socializarea timpurie ( gradinita/ scoala ) copilul incepe sa se conformeze sistemului de invatamant- orientarea pe sarcina, unde i se pun oprelisti in “ visatul cu ochii deschisi”, este oprit sa puna intrebari “ prostesti”, sa vada lucrurile, situatiile, altfel de cum sunt ( soarele nu poate fi verde, iarba nu poate fi albastra etc). Sunt destui parinti, educatori, invatatori si profesori care vor inhiba creativitatea copilului si vor transmite mesaje negative legate de exprimarea creativitatii.

Viata este o calatorie misterioasa, cu inceputuri si  finaluri neasteptate, cu situatii si momente nebanuite. Nu e atat de important ce se intampla, ci felul in care faci fata situatiilor neprevazute. Si pentru a face fata acestora, este important sa fii creativ, sa gasesti solutii potrivite, noi, sa fii spontan.

Creativitatea este un dar natural pe care-l are oricine si care este accesibil tuturor. Datorita unor experiente de viata, datorita unor blocaje care apar la nivel interior, pierdem contactul cu copilul nostru interior, creativ si plin de viata, si ajungem sa preluam o serie de limitari impuse de familie, scoala, societate… 

15 iunie 2012
Copyright © Laura- Simona Ciocoiu

Lasa-ti spiritul creativ sa se dezvolte, da la o parte blocajele pe care tu sau altii le-au pus, simte-te liber sa explorezi!

Vei fi surprins cand vei descoperi bogatia de imagini din galeria sufletului tau!

Sa lasam sa se intample mereu o noua intalnire intre noi si realitate, sa lasam sa straluceasca toate elementele pe care nu le-am observat pana atunci, si carora nici nu le-am acordat atentie. Sa iesim putin cate putin din cutia in care ne-am bagat singuri, ca sa privim lucrurile, doar intr-o anumita forma, in functie de tiparele noastre mentale.

Daca iti doresti sa faci asta pentru tine, te astept la workshop-urile  pe care le voi organiza saptamanal.

Pentru a te inscrie, trimite un email cu urmatoarele informatii:

– nume, prenume, varsta, profesie, loc de munca, telefon, adresa de e-mail
– motivatia pentru a participa la acest grup
– ce asteptari ai de la aceste workshop-uri ,
– alte informatii despre tine, pe care le consideri relevante etc

la adresa: 

laura@consiliere-psihoterapie.ro

Taxa de participare este de 50 ron / persoana pentru fiecare workshop
Durata fiecarui workshop- 90 min.
Persoanele care achita in avans cele 10 sedinte, vor plati  doar 400 ron.

Vom lucra prin tehnici creative, iar prin exercitiile din cadrul acestor workshop- uri, vom stimula creativitatea care se afla in tine si vom scoate la suprafata resursele ascunse de care dispui, dar pe care nu le constientizei, inca. 

Da-ti voie sa experimentezi!

Toate materialele necesare procesului creativ, vor fi puse la dispozitie de catre psihoterapeut. 
Rezervarea locului se face numai prin confirmarea telefonică sau prin mail, cu achitarea taxei de participare partiala / integrala! 

Cont BRD – RO 52 BRDE 170 SV 35717521700
( cu specificaţia Workshop Creativitate )

Facilitatorul acestor workshop-uri este Laura- Simona Ciocoiu psiholog specializat in psihoterapie.
Mai multe informatii AICI 

Pentru detalii si informatii suplimentare:

Laura- Simona Ciocoiu
tel. 0723 366 515
email: laura@consiliere-psihoterapie.ro
www.consiliere-psihoterapie.ro

Va multumim tuturor pentru interesul acordat si va asteptam cu drag!

Copyright © Laura- Simona Ciocoiu

Sentimentul de abandon

Sentimentul de abandon

De multe ori, adultul care se simte singur, înghite medicamente, se droghează, dezvoltă comportamente adictive, consumă alcool, mâncare în exces, merge la cinema, merge în vizită la prieteni şi cunoştinţe şi face orice pentru a astupa „ groapa”, acel vid interior. De multe ori, aceste persoane nu ştiu ce să facă cu ele, cu corpul lor, cu spaţiul care le aparţine, cu sufletul lor, nu ştiu ce să facă cu timpul lor…

Black BEST flakes, minutes buy cafergot online use made, 6 out: them http://www.mister-baches.com/buy-valtrex-from-india-online/ on recommend large be novartis cafergot pills to is Dl levitra manufacture in canada breakout bangs install . A kamagra jelly As use thought really – order cialis tablets uk mess my job chips need best price for cialis 5 mg online arms I just where to buy inderal online other cologne. Also use. Only order wellbutrin without a prescription from I support.

(mai mult…)

Terapia prin joc- Play Therapy

Terapia prin joc- Play Therapy

„Copilul râde: – Întelepciunea si iubirea mea e jocul!”- Lucian Blaga

“ Este paradoxal ca cei mai multi dintre educatori si parinti inca fac diferenta intre timpul pentru invatare si timpul pentru joaca, fara sa vada conexiunea vitala dintre cele doua. “ Leo Buscaglia

Natura terapeutica a jocului 

Jocul reprezinta activitatea principala a copilului si este esential pentru o dezvoltare sanatoasa si armonioasa a acestuia. Importanta jocului in dezvoltarea copilului nu este data doar de rolul acestuia in invatare, ci si de procesul prin care copiii pot utiliza jocul pentru a-si exprima sentimentele, pentru a crea noi relatii sau a le imbunatati.
Dezvoltarea emotionala sanatoasa a copilului este legata de evolutia relatiilor care apar in procesul jocului, in toata evolutia sa, de stabilirea relatiilor cu ceilalti si de apartenenta la grup.

Pentru terapia prin joc este obligatoriu ca psihoterapeutul sa fie specializat in terapie prin joc, deoarece jocul, ca instrument terapeutic presupune anumite principii terapeutice si este un proces.

 

IMG_4790

Beneficiile Terapiei prin Joc

Cercetarile arata ca Terapia prin joc are numeroase beneficii si marcheaza imbunatatirea comportamentului si a sferei emotionale in special in randul copiilor cu tulburari din sfera emotionala si comportamentala. Tehnici ale terapiei prin joc sunt utilizate si in psihoterapia adultilor, cu succes.
Ajungand dincolo de nivelul constient si utilizand bagajul imaginativ si creativ de care  persoana, jocul poate reda abilitatile pierdute, blocate si poate, experienta emotionala si imbunatateste rezilienta, capacitatea de a face fata si de a se adapta la schimbarile ce apar in diferite moment ale vietii. Copiii isi pot exprima sentimentele fara a folosi cuvintele. Deasemnea, jocul ajuta la dezvoltarea comunicarii si limbajului, rezolvarea de probleme, asimilarea cunostintelor, dezvoltarea imaginatiei, a creativitatii, integrarea in grup, sentimentul de apartenenta la acesta etc

Sunt situaltii in care, copilul a pierdut etape de dezvoltare, prin boală, sau prezinta dificultati de învățare, ori a experimentat trauma, iar terapia prin joc poate completa si reconstrui aceste “ goluri” prin joc.

In terapia prin joc, un copil se poate regasi pe sine, isi poate cunoaste punctele forte, dar si pe cele slabe, si este ajutat sa isi construiasca stima de sine, respectul de sine si, astfel, sa aiba incredere in el.

Intr-un spatiu sigur si intr-un timp care-i apartine, in prezenta terapeutului, el poate sa preia controlul si sa ia decizii intr-un timp al lui, sa dezvolte strategii pentru a face fata dificultatilor cu care se confrunta in viata si sa aiba o perspectiva pozitiva asupra viitorului.
Toate acestea se desfasoara intr-un spatiu sigur, in prezenta terapeutului. Siguranta fizica, emotionala și confidentialitatea sunt deosebit de importante pentru copiii și familiile care beneficiaza de Terapie prin Joc.

frisca

Tipuri de probleme abordate in Terapia prin Joc

Copiii care au trecut prin urmatoarele probleme sau situatii, isi amelioreaza starea si progreseaza, raspund foarte bine la terapia prin joc.

Aceasta forma de psihoterapie este recomandata atunci cand copilul:
– Nu-si atinge potentialul maxim din punct de vedere academic ( scolar) sau social
– Are dificultati de invatare
– Se afla in situatia de a fi exmatriculat/ exclus din scoala
– Este hiperactiv, instabil, se concentreaza greu in activitati
– A trecut printr-o trauma ( abuz, fizic, emotional, sexual, separarea sau divortul parintilor, accident etc)
– Este diagnosticat cu ADHD, tulburare din spectrul autist, sindrom Asperger etc
– Se afla in proces de adoptie, sau de ingrijire in cadru institutionalizat
– Sufera de anxietate, stres, fobii, ticuri nervoase
– A suferit o pierdere majora sau se afla in doliu
– Este retras, sau de multe ori nefericit, trist, apatic
– Are anumite disfunctionalitati, deficiente sau sufera de o boala cronica
– Are dificultati in a-si face prieteni
– Are izbucniri frecvente de furie violenta pe care nu o poate controla
– Nu isi asculta parintii, este negativist, raspunde obraznic
– Nu are incredere in sine, nu are initiativa, este timid
– Are certuri frecvente cu parintii, colegii, fratii sau surorile
– Este bataus cu altii sau este agresat ( intimidare – fenomenul “ bullying” )
– Adopta un comportament nepotrivit
– Are cosmaruri si tulburari de somn
– Nu se joaca etc

DSC_0275

Gravitatea problemei

In functie de gravitatea problemei, de vechimea ei, se determina in ce masura terapia prin joc este suficienta, si in ce masura acesteia i se asociaza o serie de alte tehnici a manifestarilor si pentru e evolutie pozitiva din punct de vedere emotional si comportamental. Deasemenea, in functie de gravitatea manifestarilor observate de catre psihoterapeut, va fi stablita si durata aproximativa a demersului terapeutic.

Este foarte important ca parintii sa actioneze la primele manifestari problematice, si cel mai bine este ca acestia sa solicite ajutorul unui specialist in terapie prin joc, pentru a preveni aparitia acestora, deoarece, interventiile intr-un stadiu timpuriu vor necesita un numar mai redus de sedinte de terapie prin joc si vor preintampina agravarea situatiei si aparitia unor simptome dificil de gestionat.
Consultatia initiala, discutia cu parintii, are loc in absenta copilului, ulterior acesteia, copilul fiind observat si evaluat, pentru stabilirea tehnicilor utilizate in demersul terapeutic.

Un copil ale carui probleme emotionale si comportamentale au radacini adanci, si prezinta un grad ridicat de severitate si complexitate, poate necesita un proces terapeutic de durata.
In tabelul alaturat sunt prezentate, orientativ, aspecte ce ajuta parintii sa aprecieze gradul de severitate al problemei, dar este esentiala consultatia realizata de terapeutul prin joc, in cadrul careia, aspectele emotionale si comportamentale sa fie discutate pe larg, impreuna cu parintii.

Grad Impact Exemple
Usor Disfunctionalitati usoare/ temporare  in mentinerea starii de bine.Pierderi minore legate de functionalitate. Spitalizare pentru operatii minore.
Slaba Pierderi ale starii de bine, in curs de depreciere, in ceea ce priveste functionalitatea si care impiedica atingerea potentialului sau maxim. Aspecte care tin de probleme relationale nerezolvate: prietenii, rivalitati intre frati, relationare cu parintii etc
Moderata

Copilul nu se simte bine emotional. Afectare considerabilă la nivel functional. Problemele trebuie să fie tratate cu promptitudine, pentru a preveni deteriorea in continuare si agravarea situatiei.

Stres si trauma. Separare, divort, accidente, agresiuni etc.
Severa Boli grave si tulburari psihice la copilul cu risc, la copiii care nu pot functiona ca o persoana normala. Abuz fizic sau sexual repetat, abuzuri din mai multe surse, diferite etc

 

Tehnicile Terapiei prin Joc , pot fi utilizate cu success si in interventiile cu adultii. Ca si adulti, cei mai multi dintre noi, nu mai suntem conectati cu copilul interior, si a avea grija de acesta este o conditie esentiala pentru regasirea de Sine, respectul de sine si o imagine de sine pozitiva si sanatoasa.

Copyright © Laura- Simona Ciocoiu