PlayArt® dezvoltare emotionala si sociala

PlayArt® dezvoltare emotionala si sociala

de | oct. 18, 2014 | Evenimente

In cadrul sedintelor de terapie, la scoala, in parc, dar si vizitand locurile de joaca din Mall-uri, am constatat ca cei mici nu stiu sa se joace.

Jocul copiilor este haotic, dezorganizat, agresiv, uneori fara sens.

Se poate spune ca jocul nu mai face parte din viata copiilor nostri. Multi parinti prefera sa le dea tableta, telefonul, iPhone-ul etc si sa ” scape” de copil, ca sa poata rasufla linistiti atunci cand se intorc obositi de la serviciu. De multe ori, parintii ignora anumite manifestari comportamentale si ajung la terapeut intr-un stadiu avansat, cand sunt necesare mai multe sedinte pentru a interveni terapeutic in remedierea unor manifestari comportamentale, emotionale, atitudinale etc.

 Inscrie copilul in programul PlayArt® daca:

– Nu-si atinge potentialul maxim din punct de vedere academic ( scolar) sau social
– Are dificultati de invatare
– Se afla in situatia de a fi exmatriculat/ exclus din scoala
– Este hiperactiv, instabil, se concentreaza greu in activitati
– A trecut printr-o trauma ( abuz, fizic, emotional, sexual, separarea sau divortul parintilor, accident etc)
– Este diagnosticat cu ADHD, tulburare din spectrul autist, sindrom Asperger etc
– Se afla in proces de adoptie, sau de ingrijire in cadru institutionalizat
– Sufera de anxietate, stres, fobii, ticuri nervoase
– A suferit o pierdere majora sau se afla in doliu
– Este retras, sau de multe ori nefericit, trist, apatic
– Are anumite disfunctionalitati, deficiente sau sufera de o boala cronica
– Are dificultati in a-si face prieteni
– Are izbucniri frecvente de furie violenta pe care nu o poate controla
– Nu isi asculta parintii, este negativist, raspunde obraznic
– Nu are incredere in sine, nu are initiativa, este timid
– Are certuri frecvente cu parintii, colegii, fratii sau surorile
– Este bataus cu altii sau este agresat ( intimidare – fenomenul “ bullying” )
– Adopta un comportament nepotrivit
– Are cosmaruri si tulburari de somn
– Nu se joaca etc

IMG_4837
Copyright@ Laura- Simona Ciocoiu

Frecventa intalnirilor- 1 intalnire pe saptamana
Numar de intalniri: 10
Costuri: 35 lei / sedinta
Durata fiecarei intalniri – 45 minute
Nr. de participanti in grup – 6 – 10 copii, pe grupe de varsta ( 3 – 5 ani, 5 -7 ani, 7 – 10 ani, 10 – 12 ani etc)

Copyright © Laura – Simona Ciocoiu

Cum vorbim copilului despre viata sexuala

Cum vorbim copilului despre viata sexuala

de | sept. 30, 2014 | Articole

” Copilul e cea mai importanta parte a Adultului.”
M. Montessori

Copilul este in mod natural curios si impins de dorinta de a sti, de a afla, astfel incat, daca noi, ca si parinti nu-i oferim raspunsuri la intrebarile sale, el le va cauta si le va gasi.
Este foarte important, pentru dezvoltarea sanatoasa si armoniosa a copilului sa existe, din partea parintelui, o atitudine de deschidere, transparenta si flexibilitate in gandire si comportament.

Sexualitatea este un aspect important al vietii si trebuie tratat cu deschidere si respect.

In ziua de azi, copiii au o dezvoltare mai precoce decat am avut-o noi, cei care astazi suntem parinti. Ei se maturizeaza mai devreme, atat din punct de vedere fizic, cat si psihic. Datorita faptului ca ei au acces la tot felul de informatii, inclusiv cele care privesc, intr-o mai mare sau mai mica masura viata sexuala, incep sa-si puna tot felul de intrebari . Intre 6 si 9 ani, preocuparile legate de viata sexuala, capata o alta forma.

Copiii incep sa-si dezvolte cunostintele si abilitatile sociale si scolare, incep sa-si delimiteze teritoriul, si apare nevoia de intimitate si este esential ca aceasta sa fie respectata.

christophe_gilbert_art_121

In general, copiii sunt dornici de-a explora si acum incep sa-si afirme identitatea sexuala. Apare interesul fata de sexul opus, uneori mai devreme de 9 ani, ( sexualizare precoce, suprasexualizare) datorita mijloacelor media, a comportamentelor promovate ( prin muzica, seriale pentru adolescenti la care copiii privesc etc), a articolelor de imbracaminte si accesoriilor puternic sexualizate ( care, de multe ori sunt o copie a hainelor pentru adulti).

Discutiile legate de viata sexuala pot fi un subiect delicat, dar se poate porni in explorarea acesteia tocmai de la diferentele dintre femei si barbati ( pe care copilul le observa) de la imbracamintea, comportamentele si limbajul protagonistilor din serialele pentru copii, din videoclipurile muzicale, sau de la sentimentele pe care copilul le simte in legatura cu propriul corp, sau pe care le poate trai in relatiile cu sexul opus. 

Copyright @ Laura- Simona Ciocoiu